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《可愛過敏原》比較快讀和重讀的經驗時,可以記錄第二次才注意到的停頓,看看原先的速度感是否因資訊熟悉而有所改變。轉折帶來的驚訝,可以和先前累積的等待分開描述。觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同,評估一頁的密度時,可以比較自己在哪個部分停得最久。
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《可愛過敏原》比較快讀和重讀的經驗時,可以記錄第二次才注意到的停頓,看看原先的速度感是否因資訊熟悉而有所改變。轉折帶來的驚訝,可以和先前累積的等待分開描述。觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同,評估一頁的密度時,可以比較自己在哪個部分停得最久。

描述一段內容帶來的急迫感時,除了文字與畫格,也可以談自己當時最在意的問題,讓速度感的來源更容易被理解。視線停留的位置值得觀察。比較單回與連讀的感覺,能發現等待時間對節奏判斷的影響。

節奏較快的部分,可以稍後另讀一次,看看原先有沒有忽略表情。將最緊張和最放鬆的段落各記一處,能比較兩者如何相接。一處緩衝是否合適,可以看看自己能否把前面的情緒整理好,以及下一段開始時是否還跟得上。

一口氣閱讀之後,不妨回想自己曾在哪幾處自然放慢。起伏的強弱不妨分開說。快慢之外也能觀察輕重。

若同一個問題多次出現,可以比較每次增加了哪些觀點,理解反覆的作用,而不是只數它被提到幾次。節奏的輕重有時藏在翻頁前後,重看相鄰兩頁即可比較。讀者對緩慢的容忍度各有不同,說明個人偏好會更容易交流。

連續閱讀也需要自然段落。討論某一回是否太短,不妨分別看它承接了什麼、完成了什麼,以及留下什麼,而非只計算頁數。重點之間需要一些距離。